|
Size: 2648
Comment:
|
← Revision 111 as of 2020-04-21 15:24:35 ⇥
Size: 108
Comment:
|
| Deletions are marked like this. | Additions are marked like this. |
| Line 1: | Line 1: |
| #acl +All:read | |
| Line 2: | Line 3: |
| = 1. 자라기 = * 야생 학습은 대부분 협력적이다 (학교 학습은 대부분 개별적이다) * 야생 학습은 대부분 비순차적이다 (학교 학습은 대부분 공부 순서가 정해져 있다) * 야생 학습은 대부분 자료에 한정이 없다 (학교 학습은 대부분 교과서, 교재, 시험 범위 등이 정해져 있다) * 야생 학습은 대부분 명확한 평가가 없다 (학교 학습은 대부분 시험이라는 명확한 평가기준이 있다) * 야생 학습은 대부분 정답이 없다 (학교 학습은 무엇이 정답이라고 하는 것이 명확하다) * 야생 학습은 대부분 목표가 불분명하고 바뀌기도 한다 (학교 학습은 대부분 합격, 자격증 같은 목표가 분명하다) 학습 방법을 학습해야 한다. 도인 메타포를 대체할만한 새로운 메타포를 찾아보자. == 당신은 몇 년 차? == 직원을 뽑을 때 무엇이 그 사람의 실력을 가장 잘 예측할까? 존 헌터(John Hunter)의 연구 - 채용시 가장 효과적인 예측변수가 무엇인가. (론다 헌터와 프랭크 슈미트와 함께 연구함.) 상관성이 높았던 것들 * 작업 샘플 테스트 0.54 (work sample test) * 아이큐 같은 지능 테스트 0.51 * 구조화된 인터뷰 0.51 * 성격 테스트(성실성, 꼼꼼함 등) 0.41~0.31 * 레퍼런스 체크 0.26 * 경력 연차 0.18 * 학력 0.10 * 필체 0.02 * 나이 -0.01 == 자기계발은 복리로 돌아온다 == == 학습 프레임과 실행 프레임 == == 가장 학습하기 힘든 직업이 살아남는다 == == 달인이 되는 비결 == == 수십 년 동안 전문가가 안 되는 비결 == == 당신이 제자리걸음인 이유 == == 의도적 수련의 일상적 예시 == == 프로그래밍 언어 배우기의 달인 == == 실수는 예방하는 것이 아니라 관리하는 것이다 == == 뛰어난 선생에 대한 미신 == == 나홀로 전문가에 대한 미신 == |
김창준님이 지은 책. |
| Line 54: | Line 6: |
| = 2. 함께 = == 소프트웨어 관리자의 개선 우선순위 == == 협력을 통한 추상화 == == 신뢰를 깎는 공유인가 신뢰를 쌓는 공유인가 == == 객관성의 주관성 == == 이것도 모르세요? == == 하향식 접근의 함정 == == 전문가팀이 실패하는 이유 == == 쾌속 학습팀 == == 프로젝트 확률론 == = 3. 애자일 = == 애자일의 씨앗 == == 애자일 도입 성공 요인 분석 == == 당신의 조직에 새 방법론이 먹히지 않는 이유 == == 애자일을 애자일스럽게 도입하기 == |
1. [[/자라기]] 1. [[/함께]] 1. [[/애자일]] |
